為全面提升學生的創新思維、協作能力與社會洞察力，皇冠中學南校區初二年級的學子懷揣著對未知的憧憬與期待，踏入威海市中小學綜合實踐教育基地，開啟為期5天4夜的實踐研學之旅�；顒悠陂g，同學們敢于挑戰，勤于鉆研，書寫下一段初夏時節最珍貴的成長篇章。
出發宣講
出發前，政教處鄒德峰主任的宣講為活動筑牢根基。從紀律要求到安全事項，從集體榮譽到文明規范，字字懇切。各班同學列隊整齊，目光專注地聆聽叮囑。這場宣講，不僅是行動指南，更凝聚起團結的力量，為即將開啟的精彩旅程注入滿滿信心。
開營儀式
開營儀式伊始，基地老師為各班授連旗，揮舞的連旗下，同學們齊聲喊出口號，喊出了信心，喊出了決心。基地老師用熱情的歡迎儀式點燃全場氣氛，“希望大家能成為勤于思考、勇于創新、團結協作、挑戰自我的新時代好少年”。隨后，所有同學在學生代表的帶領下一起宣誓，眼神中閃爍著團結與斗志，為這場實踐之旅注入滿滿的熱血與活力。
開營第一課
常言道，規尺之下成方器，墨繩之上造直木�；氐睦蠋焸兿蛲瑢W們全面講解了學習與生活的規范要求，還細致示范如何疊好軍被，期望大家能在協作中淬煉成長，在團結中攜手奮進。
豐富多彩的活動
晨間拉練
薄霧彌漫的清晨，同學們背著行囊，活力滿滿地踏上行程。綠樹在霧中朦朧，露珠在葉尖閃爍，宛如仙境。拉練并非坦途，有的同學腳步漸沉，可身邊總有人伸出援手，相互鼓勵聲此起彼伏。這場拉練，是對體力的挑戰，更是對意志的磨煉。
我是一個兵
同學們整齊端坐，認真觀看愛國軍事宣傳片，感受軍人的熱血與擔當。隨后，大家踴躍舉手，上臺分享內心觸動，表達對軍人的崇敬與愛國之情。室內軍訓環節，同學們身姿挺拔，聽從指令，在汗水中錘煉意志，用努力贏得榮譽。
希格斯棋
大家認真擺弄棋子，探尋布局妙法。思索時的神情專注，交流時的思維碰撞，滿是對知識的渴求。這不僅是棋藝切磋，更是邏輯思維與創新能力的鍛煉。
采摘白茶
茶園里，皇冠學子化身采茶小能手，指尖輕捻嫩綠白茶芽，笑語回蕩，在采摘中感受勞動樂趣與自然饋贈。
拼裝航模
學子們專注于航模拼裝，小零件在手中重組。鑷子輕夾、膠水黏合，隨著部件就位，一架航模初具雛形，夢想也在心中展翅。
攝影
快門定格瞬間，光影交織成詩。從晨曦到暮色，用鏡頭捕捉美好，每一幅畫面，都是對生活的獨特詮釋與深情告白。
魯班鎖
魯班鎖，榫卯智慧的結晶。無需釘子繩索，木塊交錯咬合，拆解拼合間，感受古人巧思，體驗傳統工藝的獨特魅力。
旱地冰壺
手推壺石，策略與技巧交鋒，在平滑賽道上，感受動靜相宜的運動樂趣與智慧博弈。
華夏城之旅
風景獨好的吊橋、多姿多彩的表演、令人心曠神怡的綠水青山，無不讓這次華夏城之旅充滿了令人難忘的回憶。
陶藝
拉坯塑形，指尖與陶泥共舞。陶藝，是自然泥土與匠心的奇妙對話。
非遺體驗館
孩子們走進非遺體驗館，感受傳統技藝魅力，指尖流轉間，非遺文化的種子在心中悄然生根。
豆腐與包子制作
揉面搟皮包入鮮香餡料，豆漿點鹵靜待凝固成塊。學包包子、做豆腐，品味傳統美食制作里的生活意趣。
叢林探險
穿梭繁茂林間，跨越重重障礙，在繩索棧道間挑戰自我，感受自然與冒險交織的獨特魅力，也在互相幫助與保護中感受友誼的重量。
紙藤編織
將柔軟紙藤巧妙纏繞、穿插。從簡單線條到精美造型，于指尖綻放創意，編織出獨特而別致的手作之美。
真人CS
烈日下，一場激烈的真人CS對決拉開帷幕。大家時而匍匐前進，時而精準射擊，在掩體間靈活穿梭，為了“陣營”榮譽全力以赴，每一次沖鋒都充滿勇氣，每一次配合都默契十足。
西霞口與成山頭
在山東高角領�；c感受國家海洋主權的莊嚴；于西霞口神雕山野生動物世界，與可愛生靈邂逅。每一處足跡，都是知識的采擷，都是成長的勛章，書寫著屬于我們的燦爛篇章。
聯歡晚會
在回程前夜的“青春飛揚、夢想起航”主題聯歡晚會上，青春風采盡情綻放。有同學一襲戲服演繹《霸王別姬》，傳承戲曲韻味；《巡光》歌聲悠揚，傳遞堅定信念；動感的街舞串燒、優雅的扇舞，還有整齊的合唱，不同形式的節目輪番登場。同學們用才藝點燃舞臺，每一個表演都是青春夢想的閃耀，展現出蓬勃朝氣與無限活力。
閉營儀式
閉營儀式上，綜合實踐活動優秀連隊、活動標兵和文藝晚會優秀節目的表彰名單在大屏幕上熠熠生輝。副校長梁永明為每一位優秀學子頒發獎狀，肯定了他們的努力與貢獻，孩子們用行動展示了榜樣的力量。學生代表張書然同學回顧了研學過程中的一點一滴，將記憶里的溫暖瞬間娓娓道來。
最后，鄒德峰主任登臺發言，肯定了同學們的努力與付出，強調了研學的意義所在，為此次實踐研學活動畫上圓滿句號。
此次研學，是知識的汲取，是視野的拓展。皇冠學子于實踐中探索，在體驗中成長。未來，愿以研學之所得，照亮求知前路，書寫更精彩的篇章！
皇冠中學 劉朝霞
（一審：暖暖 |二審：雅斐|三審：觀達）
